TENGJUM ÞEKKINGU MILLI GREINA
Eitt hugtak.
Nýjar tengingar.
Skoðum hvernig sama hugtak birtist í ólíkum námsgreinum. Finnum tengslin, prófum hugmyndir og tökum eftir því sem er ólíkt.
Miðstig · 5.–7. bekkur
02 · SKOÐAÐU TENGINGARNAR
PRÓFAÐU SJÁLF/UR
Sömu tölur. Þrjár merkingar.
Breyttu tölunum og berðu saman. Stækkaðu svo bæði magnin jafnmikið.
Hvers vegna getur sama hlutfall lýst ólíku heildarmagni?
03 · BYGGÐU BRÚNA
Hjálp við að byrja
- Í þessari námsgrein merkir hugtakið…
- Þetta líkist hinu dæminu vegna þess að…
- Mikilvægur munur er…
- Dæmi sem styður skýringuna mína er…
Þú mátt líka teikna, nota hluti eða útskýra munnlega með félaga.
Hugmynd að framkvæmd og leiðsagnarmati
- Kveikja: Nemendur nefna eigin dæmi áður en skýringarnar eru skoðaðar.
- Könnun: Hópar vinna með ólíkar námsgreinar og sýna niðurstöðu sína.
- Tenging: Berið saman merkinguna og ræðið bæði líkindi og mikilvægan mun.
- Lok: Hver nemandi lýkur setningunni „Ég get nú tengt… við… vegna þess að…“.
Leitaðu að skýru dæmi úr tveimur greinum, rökstuddri tengingu og einu atriði sem er ólíkt. Verkefnin eru kennsluhugmyndir sem þú getur aðlagað að hópnum.