NÆSTA STUND
18mín.
6. bekkur · Náttúrufræði
Vatn á hreyfingu
Stofa 204 · 40 mínúturMarkmið dagsins
Ég get útskýrt hringrás vatns og stutt skýringu mína með líkani.
Vinnudagurinn á einum stað
Góðan dag, kennari.
Grunnskólabrú tengir skipulagið við kennsluna.
VIKAN MÍNOpna stundatöflu ↗
3 áætlanir tilbúnar 2 þarf að klára
Hlaða inn JPG/PNG stundatöflu eða skipuleggja vikuna
Flýtileiðir
Frá hugmynd í kennslu
Verkfærin vinna saman en kennarinn stjórnar alltaf ferðinni.
KENNSLUEFNIOpna bók á nemendaskjá
↗
Skrifaðu, teiknaðu og sýndu skýringar beint á PDF.
AÐLÖGUNSama markmið, ólíkar leiðir
↗
Gerðu efnið aðgengilegra án þess að lækka markmiðið.
Ein einföld leið
Skipuleggja. Kenna. Meta. Skrá.
Grunnskólabrú tekur utan um daglega vinnu kennarans. Aðeins samþykktar niðurstöður fara í opinbera nemendakerfið.
- 01NámskráVeldu hæfni og mótaðu markmið.
- 02KennslaTengdu stund, efni og aðlögun.
- 03MatSjáðu stöðu hóps og næsta skref.
- 04YfirsýnSjáðu hvaða hæfni hefur fengið rými.
Áætlunarbrú
Aðalnámskrá sem verður að kennslu.
Veldu hæfni, mótaðu skýr námsmarkmið og byggðu framkvæmd sem er tilbúin í kennslustofuna.
Vistast í þessum vafra
Mínar áætlanir
Hæfnibrú · Aðalnámskrá 2024
Finndu hæfnina. Breyttu henni í kennslu.
Veldu greinasvið, hæfnistig, grunnþátt eða lykilhæfni. Hver tenging gefur námsmarkmið á máli nemenda, merki um nám, verkefnahugmyndir og beina leið í opinberu frumheimildina.
208hæfnitengingar
16greinasvið
6grunnþættir
5lykilhæfnisvið
Hæfniviðmið → námsmarkmið → merki um nám → kennsla. Textinn í kortunum er kennaravæn útfærsla. Opinbera orðalagið er alltaf aðgengilegt með heimildatengli.
Sjá leiðsögn ↗Matsbrú · örugg fyrsta útgáfa
Metum námið — ekki börnin í þessari prufu.
Skráðu hópmerki án nafna, sjáðu mynstur og fáðu tillögu að næsta skrefi. Engar mætingar, einkunnir eða einstaklingsbundnar nemendaskrár eru hluti af þessari útgáfu.
HÓPMAT Í LOK STUNDAR
Hvernig gekk markmið dagsins?
Smelltu á + þegar nemandi skilar nafnlausu merki. Engin auðkenni eru vistuð.
Tilheyrir Matsbrú núna
Hópmerki, matskvarðar, hæfniviðmið, útgönguspurningar og kennslufræðilegt næsta skref.
Ekki hluti af þessari útgáfu
Nöfn nemenda, mætingar, opinberar einkunnir, vitnisburður og trúnaðarupplýsingar.
Opinberi skólavefurinn
Fólk finnur svarið áður en það þarf að spyrja.
Allt núverandi efni flyst yfir, fær skýran eiganda og er skipulagt eftir erindum foreldra, nemenda og starfsfólks.
Efnisflutningur án taps
Ekkert hverfur. Allt fær betri stað.
- 1Núverandi síður skráðar og flokkaðar
- 2Úrelt efni merkt eiganda til yfirferðar
- 3Slóðir varðveittar eða áframsendar
- 4Leit, aðgengi og farsímar prófaðir
Framvindukort kennarans
Sjáðu hvað hefur fengið rými — og hvað vantar næst.
Kortið les aðeins hæfnitengingar úr vistuðum kennsluáætlunum. Það geymir engin nemendanöfn, einkunnir eða einstaklingsmat.
NÆSTA SKREF
Vistaðu fyrstu hæfnitengdu áætlunina
Þá byrjar Framvindukortið sjálfkrafa að sýna þekju greinasviða, grunnþátta og lykilhæfni.